Lapsed, kes ei kohanud koolivormi enne 2012. aastat, ei soovi seda sageli kanda. Tänapäeva esimese klassi õpilased, kes ei tea aegadest, mil “kandke, mida iganes tahad, koolis käia”, suhtuvad välimusnõuetesse normaalselt. Vastupidi, eilsed T-särkides koolieelikud armastavad muutuste tunnet. Koolivormile üleminek tundub neile täiskasvanuea kinnitusena.
Olenemata sellest, mida laps toimuvast arvab, peab ta siiski klassis käima äririietes. Sellel on mitu põhjust.
Kooli riietuskood – klassikaline välimus
Kooli riietuskood dikteerib järgmised reeglid: sobiva pikkusega püksid ja seelikud, eredate trükiste ja detailide puudumine pildil, klassikaline lõige, stiilide ja värvide vaoshoitus.
Kõigepealt peate õppima, kuidas valida oma lapsele sobivaid asju. Öelge "ei" kohatutele õlajoontele, volangidega püksisäärtele ja asjadele, mis on ostetud "millest välja kasvada". Sagedase kasutamise tõttu kaotab riidekapi ese oma välimuse enne, kui see "kasv" toimub.Selgub, et mõistate oma poja või tütre hukka pidevalt halvasti istuvate riiete kandmise. Algul näeb see nii välja, kuna on suur, ja siis, kui laps suureks kasvab, kuna see on kulunud.
Mida poistele koolis selga panna
Särk. Enamasti valge, ilma taskuteta või ainult ühe rinnataskuga, pikkade varrukatega. Mõnes asutuses on vastuvõetav kanda vaikse varjundiga tavalist särki või lumivalget kilpkaelus või T-särki.- Püksid. Klassikaline lõige. Võimalikud värvid: tumesinine ja must. Mõnikord nõuavad õppeasutused hallide pükste või klassikalise trükiga pükste kandmist (näiteks väikesed kahevärvilised lainetused või tšekid).
- Vest või jope. Mõned koolid kannavad mõlemat eset korraga, samas kui teised nõuavad ainult ühe kandmist.
- Peakatted - gümnaasium või lütseum võib nõuda universaalse mudeli kandmist.
- Asutuse unikaalne sümboolika. Mõnes kohas peaksite kandma kindla trükiga lipse, teises kohas nõuavad need triipe, teisal nõuavad nad sümbolitega märke.
- Kingad. Klassikaline, poleeritud, paeltega, tavaline. Ainult põhikooliõpilased on vabastatud.
- Vöö. Värvuselt must või pruun, ilma kummalise või ebatavalise kujuga pandla.
Tüdruku riietus
Valge pluus või särk. Keskkoolitüdrukud peaksid vältima läbipaistvaid materjale ja paljastavaid dekolteesid.- Seelik. Mõnikord lubatakse tundides osaleda mis tahes mudeli seelikutes, teistes asutustes tuleb tulla ainult kindla stiiliga asjades. Vaata pikkust!
- Sundress. Ei tohiks olla kergemeelne.
- Jakk, vest või kardigan.
- Kingad madala kontsaga, poleeritud, tavalised.
Mida ei tohiks koolis kanda?
Seal on universaalne nõuete ja keeldude loetelu, samuti nimekirjad, mis töötavad eranditult konkreetse õppeasutuse piires. Kõigepealt tutvume üldtunnustatud reeglitega. Nende sõnul ei tohiks poiss koolis kanda järgmisi esemeid:
- kortsus särgid;
- mitteklassikaliste trükiste ja triipudega särgid (paljudes asutustes on keelatud kasutada muid särke peale valgete);
- mitteametliku kaunistusega teksad (näiteks rebenenud, narmastega);
- Sildiste ja piltidega T-särgid, mida koolis ei aktsepteerita;
- nähtavale kohale paigutatud siltidega riided;
- kärbitud ja lihtsalt lühikesed püksid;
- püksid taskutega, mis asuvad traditsiooniliste kohtade all, kuhu need asetatakse.
Samuti ei tohiks kõndida määrdunud, tugevalt kortsus ja rebenenud riietes ega poleerimata kingades – need on SanPiN-i miinimumnõuded. Vastuvõetamatu on käia tundides jalanõudes või riietes, mis võivad teisi kahjustada või millel on antisotsiaalne sümbol. Lisaks ei tohiks tähelepanuta jätta hooajalisust. Laps peab olema riietatud vastavalt temperatuuritingimustele sise- ja välistingimustes.
Tüdrukud ei tohiks omakorda kooli ilmuda järgmiste asjadega:
- säärised;
- lühikesed püksid;
- miniseelikud ja mini-saundressid;
- topid vööst kõrgemal;
- läbipaistev;
- läikiv;
- nahk (lisaks ülemise garderoobi esemetele);
- võrksukkpüksid;
- rebenenud sukkpüksid;
- väga kõrge kontsaga kingad.
Nagu eelpool mainitud, on igal õppeasutusel õigus oma sisedokumentides ette näha täiendavad nõuded õpilaste riietumisstiilile. Näiteks on mõnes koolis ja lütseumis sunddressi kandmine tundides vastuvõetamatu. Tabu ei kehti mitte ainult kergemeelsete modellide, vaid ka diskreetse äristiili asjade kohta. Teistes asutustes on kõigil kohustus kanda lipse.Ilma selleta või kikilipsuga ilmumist käsitletakse distsiplinaarrikkumisena.
Mõnikord on reeglid üsna karmid. Haridusasutus mitte ainult ei ütle, et peate kandma veste, vaid kirjeldab hartas üksikasjalikult ka kasutamiseks sobiva mudeli omadusi. Arvestatakse kõiki omadusi – alates kangast kuni nööpide arvu, suuruse ja värvini.
Tähtis! Kui te ei uuri põhjalikult õppeasutuse sisedokumentatsiooni, võite tahtmatult rikkuda paljusid riietumisstiili puudutavaid reegleid. Tänapäeval ei piisa ainult valgest pealsest ja mustast põhjast teadmisest. See on vajalik õpetajate ja kooli juhtkonna ootustele.
Tulevase esimesse klassi astuja esindajad peaksid lisaks koolisisesele eeskirjale tutvuma ka esimese lastevanemate koosoleku tulemustega. See toimub ette – mitte septembris – selleks, et õpetajaga tuttavaks saada. Siin lahendatakse tavaliselt olukord õpikute ja töövihikutega, valitakse sünnikomisjoni esindajad ja arutatakse läbi vormi komponendid. Tihti pannakse hääletusele sama tüüpi rõivaste tellimise küsimus konkreetsest tehasest. Kui tehakse otsus ja siis ei järgita (laps kannab asju, mida ei tellitud), siis on ka see rikkumine.
Miks nõuavad koolid õpilastelt vabaajarõivastust?
Nad said vastavad volitused pärast föderaalse haridusseaduse nr 273 vastuvõtmist 29. detsembril 2012. aastal. Sellest ajast alates võivad haridusasutused kehtestada nõudeid:
värvida;- stiil;
- suurus;
- riietuse tüüp;
- asjade tarvikutele;
- sümboolikale (näiteks triibud, märgid, lipsud).
Üliõpilased omakorda peavad need nõuded täitma, kuid ainult tingimusel, et need on asutuse põhikirjas kirjas.Nõuete eiramine toob kaasa erinevat tüüpi distsiplinaarkaristuse, kuid mitte tundidest eemaldamise. Õppimise lubamatus kehtiva seaduse alusel, mis käsitleb kõigi kodanike keskhariduse omandamise vajadust, on halduskorras karistatav rikkumine.
Kooli riietumisstiili plussid ja miinused
Eelised (reaalsed või tajutavad):
klassidest kadusid toppides ja klubirõivastes tüdrukud;- lapsed muutusid väliselt sotsiaalselt võrdseks;
- koolivorm võimaldab võõrastel inimestel mõista, et nende ees on õpilane (ehk saab teada teismelise vanuse, kes võib tunduda vanem);
- range vorm loob meeleolu asjalikuks, diskreetseks;
- vajadus järgida sotsiaalseid reegleid 9–11 aastat avaldab positiivset mõju iseloomu kujunemisele;
- lapsed harjuvad korralik välja nägema ja oma välimuse eest hoolitsema;
- Koolivormide tootjad on rangema kontrolli all kui vabaajarõivaid tootvad tehased (sest asjad kestavad kauem ja on ohutumad);
- ühised omadused liidavad meeskonda, muudavad selle ühtseks ja sõbralikuks (kujuneb identiteet);
- subkultuuridevahelised erinevused kustutatakse, mis vähendab heterogeensuse, agressiivsuse ja psühholoogilise ebamugavuse taset meeskonnas.
Kooli riietumisstiil ei ole alati stereotüüpne, igav, ühtsus ja oma "mina" kaotamine. Lütseumid ja gümnaasiumid juurutavad sageli ainulaadset riietumisstiili, mis muudab õpilaste leidmise mitmekesise laste hulgast lihtsaks. Nad näevad ilusad, stiilsed ja ei kuulu ilmetu näotu massi definitsiooni.
Riietuskoodi raskused ja nõrkused:
Koolivormid on spekulatsioonide rikas valdkond. Lütseumid ja gümnaasiumid sunnivad vanemaid sageli tellima asju konkreetsetest tehastest.Õppeasutused sõlmivad nendega lepingu ja seetõttu on neil selles asjas rahaline huvi. Üldhariduskoolides pole see nähtus nii levinud.- Sotsiaalse võrdsustamise põhimõte ei tööta alati. 800 rubla eest ostetud jope ja 8 tuhande eest ostetud jope ei näe ühesugused välja. Tüdruk, kellel on nädalaks viis komplekti koolivormi, ei näe välja samasugune kui õpilane, kelle vanemad suutsid vaevu anda tütrele kogu kooliaastaks ühe seeliku ja ühe kleidi.
- Vanemad peavad rohkem kulutama. Lapsed kasvavad hüppeliselt ja mõnikord uskumatult kiiresti. Teismeline poiss suudab ühe nädala jooksul venitada rohkem kui kahel eelmisel aastal. See tähendab, et pärast sellist hüpet peavad tema vanemad värskendama oma lapse kahte garderoobi korraga: ühte tavalist, teist kooli. Varem oli võimalik osta universaalseid esemeid. Sobisid nii argipäevaks kui ka kooli.
- Mõned vanemad püüavad igal võimalikul viisil raha säästa, mistõttu nad ei pööra tähelepanu ostetud vormi ohutusele. Täpsemalt on nad lihtsalt sunnitud selle ees silma kinni pigistama, mida ebausaldusväärsed tootjad edukalt ära kasutavad. Veel üks kooli riietuskoodi mittetöötav eelis.
- NSV Liitu negatiivselt suhtuvate inimeste seas tekkis tugev negatiivne vastukaja vormiriietuse kasutuselevõtule ja olukorrale õpilaste väljanägemise ümber. Raske on neid süüdistada selles, et nad näevad liidus toimuva ja toimunu vahel seost. Eriti kui arvestada avalikuks tulnud juhtumeid, kus lapsi ei lubata õppeprotsessis osaleda värvitud juuste, särgi varrukate vale pikkuse või seeliku kasutamise tõttu heakskiidetud sundressi asemel.
Midagi sarnast läbisime juba 60-80ndatel. Ja noomituste, distsiplinaarkaristuste ja riietumisstiili rikkumiste tõttu vanemate kooli kutsumise tagajärjeks oli püsiv vastumeelsus õppeasutuste vastu ja soov mässata. Mida rangem on reegel, seda suurem on mõnel teismelisel kiusatus seda rikkuda. Ja selliste laste vanemad omakorda kaebavad kohtusse klassidest ebaseadusliku väljaarvamise ja lapselt Venemaal kohustusliku koolihariduse saamise õiguse äravõtmise eest. Kas vormiriietus on õpilaste ja koolide elu lihtsamaks teinud? Väga vastuoluline teema.
0
